В марте 2026 г. для обучающихся 8-10 классов МБОУ «СОШ № 43 им. М.П. Мальченко» г. Симферополя Ничипоренко Эльвирой Агарагимовной, учителем истории и обществознания, ответственным за реализацию мероприятий по формированию финансовой грамотности, проведён Всероссийский тематический урок на тему «Темная сторона искусственного интеллекта» в соответствии с методическими рекомендациями ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы».

Цель мероприятия – мотивирование обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества.

В ходе тематического урока были рассмотрены следующие вопросы:

1. Искусственный интеллект – опасный инструмент в руках преступников: дипфейк, «злой близнец», ИИ-фишинг, ИИ-вишинг, социальный инжиниринг через соцсети.

2. Вербовка дропперов с применением ИИ: обнальщики, транзитчики, заливщики и универсалы.

3. Актуальные мошеннические схемы использования криптовалют.

4. Повторение – мать учения: ещё раз о финансовом мошенничестве (фишинговые онлайн-магазины, доставка цветов для кражи «Госуслуг», блокировка банковских карт с применением ИИ).

5. Международная олимпиада по финансовой безопасности.

Таким образом, обучающиеся научились:

–  распознавать угрозу мошенничества и не совершать действий по платежам и переводам в пользу мошенников;

– использовать алгоритмы действий в типичных ситуациях, связанных с возможным или уже совершенным финансовым мошенничеством;

– предпринимать меры предосторожности при использовании различных видов денег и операциях с ними;

– критически относиться к предложениям с признаками давления, манипулирования, мошеннических действий;

– нести ответственностьза все финансовые решения, даже если они приняты под влиянием рекламы и под давлением мошенников.

В период с 24.11.2-025 г. по 05.12.2025 г. в МБОУ «СОШ № 43 им. М.П. Мальченко» г. Симферополя проведены тематические недели функциональной грамотности по шести направлениям: читательской грамотности, креативного мышления, математической грамотности, финансовой грамотности, естественно-научной грамотности, глобальным компетенциям.

Цель проведения тематических недель функциональной грамотности – активизация деятельности учителей общеобразовательных организаций по формированию функциональной грамотности обучающихся, создание условий для повышения качества знаний и применения фундаментальных навыков в реальных жизненных ситуациях.

Задачи проведения тематических недель функциональной грамотности:

1. Повышение уровня развития учащихся, расширение их кругозора, развитие интереса обучающихся к занятиям общественно-гуманитарными и естественно-математическими науками;

2. Углубление представлений учащихся об использовании научных знаний в повседневной жизни;

3. Воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели, чувства ответственности за свою работу перед коллективом.

4. Удовлетворение интересов и потребностей, обучающихся в области научных знаний как условия реализации их творческого потенциала.

5. Создание условий для формирования функциональной грамотности в ходе обучения в общеобразовательных организациях Республики Крым путем развития системы информирования и просвещения обучающихся и их родителей;

В рамках недели функциональной грамотности проведены следующие мероприятия с обучающимися:

-       классные часы;

-       информационные стенды;

-       муниципальный этап ВсОШ по предметам естественно-научного цикла;

-       школьные предметные декады;

-       открытые уроки;

-       викторины;

-       естественно-научный практикум для обучающихся 7–11 классов;

-       конкурс плакатов, буклетов, эссе;

-       защита мини-проектов.

В апреле 2025 г. для обучающихся 8-10 классов МБОУ «СОШ № 43» г. Симферополя Исмаиловой Асие Исмаиловной, учителем истории и обществознания, ответственным за реализацию мероприятий по формированию финансовой грамотности, проведён Всероссийский тематический урок на тему «НЕдетские игры 2.0: Дроп поневоле» в соответствии с методическими рекомендациями ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы».

Цель мероприятия – мотивирование обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества.

В ходе тематического урока были рассмотрены следующие вопросы:

1. Современные инструменты телефонного мошенничества. Наиболее популярные схемы мошенничества.

2. Возможности искусственного интеллекта в реализации преступных схем.

3. Дропперы/дропы (обнальщики, транзитчики, заливщики и универсалы): связующее звено преступной цепи финансовых мошенников.

4. Только тихо! Всё об анонимности криптовалют.

5. Международная олимпиада по финансовой безопасности.

Таким образом, обучающиеся научились:

–  распознавать угрозу мошенничества и не совершать действий по платежам и переводам в пользу мошенников;

– использовать алгоритмы действий в типичных ситуациях, связанных с возможным или уже совершенным финансовым мошенничеством;

– предпринимать меры предосторожности при использовании различных видов денег и операциях с ними;

– критически относиться к предложениям с признаками давления, манипулирования, мошеннических действий;

– нести ответственностьза все финансовые решения, даже если они приняты под влиянием рекламы и под давлением мошенников.